就讀“數字出版”專業是一種什么樣的體驗？
沒標準。各自解讀，各校各特色，自個理會
這個專業是隨著科技進步和發展新產生的一個專業，也是顛覆了人類出版業的一個新興的專業。它的產品包括音像制品，電子書籍，動畫制品。
數字出版就是把傳統的我們的書籍利用數字技術進行內容的編輯，加工，整理，并通過網絡傳輸，播放數字內容產品的一種新型的出版方式。這個專業是一個蓬勃興起具有強大生命力的一個專業，并且帶動其上下游的相關產業鏈如火如荼，產生的經濟效益令人觸目。
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這個專業就是培養能夠網上編輯出版內容，把傳統印刷版的東西數字化的復合型人才。這個專業的學生主要學習數字出版和計算機的基本技術，受到數字出版方面的基本訓練，具有從事相關工作的實際能力。還要了解該學科專業領域最前沿的最新動態；了解數字出版方面的法律，法規和相關的政策；具有一定的創新能力和國際視野。
這專業畢業的學生培養能夠熟練掌握新媒體技術，能在網絡，傳播，出版，宣傳以及企事業單位，文化市場的管理，軍隊等相關的行業與部門從事書刊的策劃，編輯，發行，管理等工作的高級專門人才。
我國的高等院校中，北京印刷學院，武漢大學，西北師范大學，中南大學，天津科技大學等院校的相關專業都非常好。
數字出版專業前景如何？
隨著大眾信息傳播領域的不斷發展，傳統信息傳播方式早已經發生改變，新媒體傳播方式快速搶占市場份額，成為了數字出版產業快速發展的基礎。
數字出版是以計算機技術、通訊技術、網絡技術、流媒體技術、存儲技術、顯示技術等高新技術為基礎，通過設計規劃和運用計算機進行藝術設計，融合并超越了傳統出版內容而發展起來的新業態。
1.它更加強調數字化：傳播載體的數字化、閱讀消費方式的數字化、學習形態的數字化。如數字視聽、數字動漫、網絡學習、手機娛樂等都屬于數字出版范疇。
2.數字出版產品的傳播途徑:主要包括有線互聯網、無線通訊網和衛星網絡等。數字出版不僅僅是在網上編輯出版內容，也不僅僅指把傳統印刷版的東西數字化，又或者把傳統的東西掃描到網上就叫做數字出版。真正的數字出版是依托傳統的資源，用數字化這樣一個工具進行立體化傳播的方式，進而形成完整的數字出版產業鏈條。
3.從時間上看，中國數字出版的發展歷史并不久遠，但作為新生事物其發展速度卻讓我們始料未及，產業發展的覆蓋范圍甚至與我們每個人的工作、生活息息相關，例如CD、VCD、DVD、電子書、網絡、MP3以及通過手機下載彩鈴、彩信、圖書圖片等，這些都屬于數字出版的范疇。
4.目前數字出版產品形態:主要包括電子圖書、數字報紙、數字期刊、網絡原創文學、網絡教育出版物、網絡地圖、數字音樂、網絡動漫、網絡游戲、數據庫出版物、手機出版物(彩信、彩鈴、手機報紙、手機期刊、手機小說、手機游戲)等。
智秦數字出版作為中國K15數字圖書館領導者，是中國“智慧教育”的開創者和領先者。 智秦數字出版以”一直做好書“為企業使命，致力于成為全球領先的k15 數字出版機構。智秦數字出版以云平臺、移動端、物聯網、芯片、終端等智能信息技術為支撐，以“云”、“端”、“芯”、“5G”應用為驅動，以內容服務為中心，向全球150多個國家和地區3-18歲孩子提供中國數字圖書館，為傳統媒體及出版機構提供教育融媒體平臺解決方案，為國家提供智慧教育解決方案。
智秦數字出版位于西安國家數字出版基地，我們率先提出“K15”概念，智秦數字出版的服務是以知識概念引導的方式，將文字、圖像、聲音等數字化信息，通過互聯網傳輸，從而做到信息資源共享，我們的特征是內容生產數字化、管理過程數字化、產品形態數字化、傳播渠道網絡化、內容創作自主化。
我們開發了《智秦云》、《K15智秦學習APP》、《K15智秦讀書AI平板電腦》（端）、《物聯網卡》（芯）、《K15智秦教材館》、《K15智秦教輔館》、《K15智秦動漫館》、《智秦數字繪本館》、《K15智秦數字圖書館》、《智秦 AR、VR科技館》、《智秦學前教育數字圖書館》等一系列數字化產品，滿足孩子們在任何時間、任何地點、任何方式獲得任何閱讀內容的需求，實現高品質、低成本、舒適的閱讀體驗。智秦數字出版已經成為中國最大的 K15 智慧教育數字內容提供商。
展望未來，智秦數字出版將為用戶提供更快、更多、更好的產品和服務。我們相信，有孩子的地方，就有智秦數字出版的身影。我們將把中國社會主義核心價值觀和中國傳統文化傳播到世界各地，弘揚和傳播中國文化與教育，引領K15數字閱讀文明的全新變革。
